ΔΟΕ για το πρόγραμμα ΕΥΖΗΝ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

για το πρόγραμμα ΕΥΖΗΝ 

Με αφορμή τη «Διενέργεια Προγράμματος ΕΥΖΗΝ  στην Π.Ε. από το Υπουργείο Παιδείας»  διαπιστώνουμε ότι:

  • Καλούνται οι εκπαιδευτικοί ΠΕ 11, ΠΕ 70 και ΠΕ 60 να υλοποιήσουν ένα πρόγραμμα ιδιαίτερα χρονοβόρο, με αμφίβολα δεδομένα και με ανατροπή της ροής του προγράμματος των σχολικών μονάδων.
  • Καλούνται οι εκπαιδευτικοί να προβούν σε μετρήσεις όπως αυτές περιγράφονται στο σχετικό οδηγό αξιολόγησης σωματικής και φυσικής κατάστασης πέρα και έξω από τα δεδομένα του προγράμματος του σχολείου.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. δηλώνει ότι:

  • Πρώτο μέλημα των εκπαιδευτικών είναι να διασφαλίσουν την ομαλή  λειτουργία του δημόσιου σχολείου που πλήττεται από την υποχρηματοδότηση και τις ελλείψεις.
  • Η υλοποίηση του προγράμματος ΕΥΖΗΝ δεν ανήκει στα υποχρεωτικά καθήκοντα των εκπαιδευτικών.

Καινοτόμα Προγράμματα στα Σχολεία

Επειδή ακούμε πολλά αρνητικά σχόλια συναδέλφων για παρατυπίες στην εφαρμογή και στην απόφαση υλοποίησης Προγραμμάτων Καινοτόμων στα σχολεία μας , καλό είναι να ξαναθυμηθούμε τι λέει μία λίγο παλιότερη, αλλά ακόμα ισχύουσα, ενημέρωση του υπουργείου  για τον σεδιασμό τους και την έγκρισή τους.

Για να ανοίξει πατήστε : Εγκύκλιος Καινοτόμων Δράσεων στα Σχολεία 2010-11

 

ΑΝΟΙΧΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Γιάννης Χαλακατεβάκης

Το πρόγραμμα «Βιβλία σε ρόδες»

ΘΕΜΑ: «Πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες»/Ενότητα Γ : κατάλογος Σχολείων 1ης δανειστικής περιόδου 15-4 έως 20-5-2013 και 2ης δανειστικής περιόδου 24-5 έως 14-6-2013»

 

Το πρόγραμμα «Βιβλία σε ρόδες» συνδιοργανώνεται από την Α΄ Διεύθυνση Π.Ε. Αθηνών (Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) και τη Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου της Αθήνας και συνίσταται στο δανεισμό εκπαιδευτικών σάκων με βιβλία αφιερωμένα σε διάφορες θεματικές ενότητες.

Μετά την επεξεργασία των αιτήσεων εκδήλωσης ενδιαφέροντος σας ενημερώνουμε  πως οι 5 σάκοι  «Τα ανθρώπινα Δικαιώματα » (νέα θεματική ενότητα), «Η Πόλη», «Οι φίλοι μου κι εγώ» και «Τα Ταξίδια Γεύσεων» θα κινηθούν για το διάστημα  15-4-2013 έως 20-5-2013 (1η δανειστική περίοδος) και 24-5-2013 έως 14-6-2013 (2η δανειστική περίοδος) στα σχολεία όπως εμφανίζεται παρακάτω :

 

Πρόγραμμα «Βιβλία σε ρόδες». Δανεισμός εκπαιδευτικών σάκων

ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΥ 15-4-2013 έως 20-5-2013

Εκπαιδευτικός Σάκος με θέμα «ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΟΥ ΚΙ ΕΓΩ»

Α/Α Σχολική

Μονάδα

Διευθυντής Τηλέφωνο Περιοχή Διεύθυνση Τ.Κ. E-mail Όνομα

Εκπ/κού

1 103 Δ.Σ. ΑΘΗ

 

ΣΑΝΙΔΑΣ ΛΕΩΝΙΔΑΣ

90 13 143

AΘΗΝΑ ΣΤΟΥΑΡΤ 21 11745 mail@103dimathin.att.sch.gr Σανιδάς

Λεωνίδας

Εκπαιδευτικός Σάκος με θέμα «Η ΠΟΛΗ»

Α/Α Σχολική

Μονάδα

Διευθυντής Τηλέφωνο Περιοχή Διεύθυνση Τ.Κ. E-mail Όνομα

Εκπ/κού

1 138 Δ.Σ. ΑΘΗ

 

ΤΟΜΠΟΥΛΙΔΟΥ ΙΟΥΛΙΑ

3469237

ΑΝ.ΠΕΤΡΑΛΩΝΑ ΚΥΚΛΩΠΩΝ 6 118 52 mail@dimpetral.att.sch.gr Θεολόγου Μαρία

 

 

 

Εκπαιδευτικός Σάκος με θέμα «ΤΑΞΙΔΙΑ ΓΕΥΣΕΩΝ»

Α/Α Σχολική

Μονάδα

Διευθυντής Τηλέφωνο Περιοχή Διεύθυνση Τ.Κ. E-mail Όνομα

Εκπ/κού

1 4 ΕΙΔ. Δ.Σ. ΑΘΗ

 

ΚΑΜΟΥΔΗΣ ΜΙΧΑΗΛ 2108610410 ΓΚΡΑΒΑ   ΓΑΛΑΤΣΙ ΤΑΥΓΕΤΟΥ  60 11253 mail@4dim-eidathin.att.sch.gr Σίσκου Ιουλία

 

Εκπαιδευτικός Σάκος με θέμα «ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ»

Α/Α Σχολική

Μονάδα

Διευθυντής Τηλέφωνο Περιοχή Διεύθυνση Τ.Κ. E-mail Όνομα

Εκπ/κού

1 95 Δ.Σ. ΑΘΗ

 

ΠΡΩΤΟΠΑΠΑ ΣΤΕΛΛΑ 92 21 151 AΘΗΝΑ ΠΥΘΕΟΥ & ΑΓΚΥΛΗΣ 11743 mail@95dimathin.att.sch.gr. Κουδουνά Παναγιώτα
2 1ο Δ.Σ . ΗΛ/ΛΗΣ

 

ΠΑΠΑΙΩΑΝΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ 9919550 ΗΛ/ΛΗ ΦΛΕΜΙΓΚ 1 16345 mail@1dimilioup.att.sch.gr Χρυσού Χριστίνα

 

 

 

Πρόγραμμα «Βιβλία σε ρόδες». Δανεισμός εκπαιδευτικών σάκων

ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΥ 24-5-2013 έως 14-6-2013

Εκπαιδευτικός Σάκος με θέμα «ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΟΥ ΚΙ ΕΓΩ»

Α/Α Σχολική

Μονάδα

Διευθυντής Τηλέφωνο Περιοχή Διεύθυνση Τ.Κ. E-mail Όνομα

Εκπ/κού

1 91 Δ.Σ. ΑΘΗ

 

ΣΟΛΩΜΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ

75 14 129

AΘΗΝΑ ΦΙΛΟΛΑΟΥ 163 11632 mail@91dimathin.att.sch.gr Ρουσοπούλου Χριστίνα

Εκπαιδευτικός Σάκος με θέμα «Η ΠΟΛΗ»

Α/Α Σχολική

Μονάδα

Διευθυντής Τηλέφωνο Περιοχή Διεύθυνση Τ.Κ. E-mail Όνομα

Εκπ/κού

1 5ο Δ.Σ. ΗΛ/ΛΗΣ

 

ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ

ΝΙΚΟΛΑΟΣ

9921130 ΗΛ/ΛΗ ΑΓΑΜΕΜΝΩΝΟΣ

1

16343 mail@5dim-ilioup.att.sch.gr Τάταρη

Πολυξένη

 

 

Εκπαιδευτικός Σάκος με θέμα «ΤΑΞΙΔΙΑ ΓΕΥΣΕΩΝ»

Α/Α Σχολική

Μονάδα

Διευθυντής Τηλέφωνο Περιοχή Διεύθυνση Τ.Κ. E-mail Όνομα

Εκπ/κού

1

4ο Δ.Σ.

ΥΜΗΤΤΟΥ

ΝΟΥΛΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 9732294 ΥΜΗΤΤΟΣ ΠΡΟΥΣΣΗΣ 1 17236 mail@4dim-ymitt.att.sch.gr Χηνοπούλου Θεοδώρα

 

 

Εκπαιδευτικός Σάκος με θέμα «ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ»

Α/Α Σχολική

Μονάδα

Διευθυντής Τηλέφωνο Περιοχή Διεύθυνση Τ.Κ. E-mail Όνομα

Εκπ/κού

1 109 Δ.Σ. ΑΘΗ

 

ΤΣΙΒΙΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 2102286438 ΠΑΤΗΣΙΑ ΘΕΟΤΟΚΟΠΟΥΛΟΥ 50 11144 mail@109dimathin.att.sch.gr Κάτσιος Νικόλαος
2 8ο Δ.Σ. ΒΥΡΩΝΑ

 

ΤΖΙΑΒΑΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ 7664940 ΒΥΡΩΝΑ ΑΙΓΙΑΛΕΙΑΣ 33Α 16233 mail@8dim-vyro.att.sch.gr Σκαρλάτου Ελένη

 

Οι εκπαιδευτικοί σάκοι αποστέλλονται στα Σχολεία χωρίς χρέωση (από Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με courier). Επιστρέφουν στο Γραφείο Περιβαλλοντικής όπου ελέγχεται το περιεχόμενο. Παρακαλούμε ο σάκος να είναι έτοιμος να παραδοθεί στον courier από τις 8 το πρωί την τελευταία ημέρα της δανειστικής περιόδου.

Οι υπεύθυνοι για το δανεισμό εκπαιδευτικοί παρακαλούμε να μας αποστείλουν με e-mail στο perivallontikiaathinas@yahoo.gr  την επισυναπτόμενη αίτηση δανεισμού, σύμφωνα με την οποία είναι υπεύθυνοι για την αντικατάσταση όσων βιβλίων δεν επιστραφούν. Να προτρέψουν τους μαθητές να γράψουν τις εντυπώσεις τους από το δανεισμό στο αντίστοιχο τετράδιο και μόλις ολοκληρωθεί ο δανεισμός να συμπληρώσουν  το φύλλο αξιολόγησης και να το αποστείλουν στο παραπάνω e-mail.

ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

ΦΟΡΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΣΧΟΛΕΙΟ:………………………………………………

 

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΒΑΛΙΤΣΑΣ:…………………………………..

 

ΟΝΟΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ………………………………………………

 

ΤΑΞΗ ΠΟΥ ΤΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕ:………………………

 

ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΑΙΔΙΩΝ:……………………………………

 

 

Το υλικό της βαλίτσας σας βοήθησε να εμπλουτίσετε τη διδασκαλία κάποιου συγκεκριμένου γνωστικού αντικειμένου

 

ΠΟΛΥ………□                 ΛΙΓΟ………….□              ΚΑΘΟΛΟΥ…………□

 

Χρησιμοποιήσατε το υλικό της βαλίτσας για την υλοποίηση καινοτόμων προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτιστικής Αγωγής ή Αγωγής Υγείας;

 

ΠΟΛΥ………□                 ΛΙΓΟ………….□              ΚΑΘΟΛΟΥ…………□

 

Χρησιμοποιήσατε το υλικό της βαλίτσας στη ζώνη προώθησης της φιλαναγνωσίας;

 

ΠΟΛΥ………□                 ΛΙΓΟ………….□              ΚΑΘΟΛΟΥ…………□

 

Οι μαθητές σας δανείστηκαν υλικό της βαλίτσας στο σπίτι;

 

ΠΟΛΥ………□                 ΛΙΓΟ………….□              ΚΑΘΟΛΟΥ…………□

 

Ο χρόνος δανεισμού ήταν επαρκής για την αξιοποίηση του υλικού;

 

ΝΑΙ…………□                           ΟΧΙ……………..□

 

Θα θέλατε να προτείνετε κάποια άλλη θεματική για βαλίτσα στο μέλλον;

………………………………………………………………………………………….

 

…………………………………………………………………………………………..

 

ΑΛΛΑ ΣΧΟΛΙΑ, ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ……………………………………

 

…………………………………………………………………………………………..

 

…………………………………………………………………………………………..

 

         Η Υπεύθυνη Π.Ε Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ Δ/ΝΤΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
της Α΄  Δ/νσης Π.Ε. Αθηνών              ΤΗΣ Α΄ Δ/ΝΣΗΣ Π.Ε. ΑΘΗΝΩΝ
   
   
       Μαρία Δημοπούλου             ΔΗΜΗΤΡΑ ΧΑΤΖΗΜΑΝΩΛΗ

 

Δράσεις για πρόληψη σχολικής βιας

Θέμα: «Χαιρετισμός»

 

Ενόψει της ανάληψης των καθηκόντων μου ως Συντονιστή Δράσεων Πρόληψης της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού της Περιφερειακής Εκπαίδευσης Αττικής, κατόπιν απόφασης του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης κ. Γκίνη Δημητρίου, θέλω να μοιραστώ μαζί σας κάποιες σκέψεις καθώς και ένα πλάνο δράσης σχετικά με το φαινόμενο της σχολικής βίας και εκφοβισμού.

Η εκπαίδευση, ως κοινωνικός θεσμός, δημιουργήθηκε για να υποστηρίζει τις διαρκώς μεταβαλλόμενες ανάγκες της κοινωνίας και να βρίσκει λύσεις σε υπαρκτά κοινωνικά προβλήματα. Ένα από αυτά στη σύγχρονη εποχή είναι η εμφάνιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού.

Στις υποχρεώσεις του εκπαιδευτικού συστήματος ανήκουν η ενεργοποίηση του συνόλου των παραγόντων της εκπαιδευτικής κοινότητας και των θεσμικών φορέων της κοινωνίας και η συλλογική δράση  για την πρόληψη του συγκεκριμένου προβλήματος.

Στο πλαίσιο αυτής της προσπάθειας θα πραγματοποιηθούν πρωτίστως οι παρακάτω ενέργειες:

  • Ορισμός ενός υπεύθυνου εκπαιδευτικού σε κάθε σχολική μονάδα για ζητήματα πρόληψης της σχολικής βίας, ο οποίος θα αποτελεί τον άμεσο σύνδεσμο του Σχολείου με το Συντονιστή  Δράσεων Πρόληψης της σχολικής βίας και εκφοβισμού.
  • Καταγραφή του φαινομένου της σχολικής βίας και εκφοβισμού, συμπλήρωση ερωτηματολογίου και στατιστική καταγραφή του φαινομένου.
  • Ομιλίες, διαλέξεις, προβολή ταινιών, επικοινωνία με Γονείς και Τοπικούς Φορείς, Ημερίδες κ.λ.π.
  • Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού.
  • Δημιουργία Ιστοσελίδας, στην οποία θα υπάρχει άμεση πρόσβαση από τον ιστοχώρο της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, όπου θα βρίσκονται συγκεντρωμένες  όλες αυτές οι πρακτικές για μελλοντική αξιοποίηση από τις σχολικές μονάδες.
  • Δημιουργία Ερευνητικής Ομάδας.

 

 

 

                                                                          Με συναδελφικούς χαιρετισμούς,

                                                                            Δημήτριος Σκρέτας

Σχολικός Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης Αττικής

                                                                                                Συντονιστής Δράσεων

 Πρόληψης της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού

                                                                     της Περιφερειακής Διεύθυνσης Αττικής

Εφημ. Συντ. : Για το πρόγραμμα Ευ Ζην

Tους παίρνουν τα μέτρα με ιδιωτική μεζούρα…

Διχάζει το «Ε.Υ. ΖΗ.Ν.»: σωματομετρική έρευνα σε όλο τον μαθητικό πληθυσμό, με χορηγό τον ΟΠΑΠ

 

Της Αφροδίτης Τζιαντζή

Δεκάδες σύλλογοι εκπαιδευτικών σε όλη την Ελλάδα καταγγέλλουν το πρόγραμμα «Ε.Υ. ΖΗ.Ν.» του υπουργείου Παιδείας, που διεξάγεται στα δημοτικά και γυμνάσια της χώρας, με επιστημονικό υπεύθυνο καθηγητή του Χαροκόπειου – ιδιοκτήτη διαιτολογικών ινστιτούτων και χορηγό τον ΟΠΑΠ. Το πρόγραμμα με πλήρη τίτλο «Εθνική δράση Υγείας για τη ΖωΗ των Νέων» αφορά πανελλαδικής κλίμακας έρευνα καταγραφής της σωματικής και φυσικής κατάστασης των παιδιών της χώρας, αξιολόγηση των διατροφικών συνηθειών και της φυσικής δραστηριότητας και ατομικές αναφορές για κάθε παιδί ξεχωριστά.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας, πρόκειται για ένα «ιδιαίτερα χρονοβόρο πρόγραμμα με αμφίβολα δεδομένα και ανατροπή του προγράμματος των σχολικών μονάδων», ενώ τονίζεται ότι «η υλοποίησή του δεν ανήκει στα υποχρεωτικά καθήκοντα των εκπαιδευτικών».

“Εξυπηρετήσεις ημετέρων”

«Το υπουργείο οφείλει εξηγήσεις, αλλιώς εγκαλείται για εξυπηρετήσεις ημετέρων» καταγγέλλουν οι σύλλογοι εκπαιδευτικών Α΄βάθμιας εκπαίδευσης «Αριστοτέλης» και «Περικλής» (Α΄και Β΄Αθήνας), καλώντας τους συναδέλφους τους να απέχουν από το πρόγραμμα μέχρι να απαντηθούν τα ερωτήματα που θέτουν. Τα ερωτήματα αφορούν τη χρήση των στοιχείων που θα συλλεχθούν και τη διασφάλιση ότι η τεράστια βάση σωματομετρικών δεδομένων και διατροφικών συνηθειών των μαθητών όλης της Ελλάδας δεν θα διαρρεύσει σε ιδιωτικές εταιρείες. Οι δάσκαλοι έχουν λόγους να είναι καχύποπτοι, υπενθυμίζοντας ότι το 2005 το Χαροκόπειο είχε διεξαγάγει έρευνα σε 700 δημοτικά σχολεία, με χρηματοδότη την Coca Cola, παραχωρώντας με συμβόλαιο τα δεδομένα της έρευνας και το γενετικό υλικό (γίνονταν εξετάσεις αίματος) «ως περιουσία της εταιρείας». Μάλιστα τότε η έρευνα είχε καταγγελθεί από εκπαιδευτικούς ακριβώς γι’αυτόν τον λόγο.

Οι δάσκαλοι εκφράζουν αμφιβολίες για την τήρηση της ανωνυμίας, εφόσον θα καταγράφεται ο αριθμός μητρώου κάθε μαθητή, και ενστάσεις για το κόστος αγοράς υλικών που επιβαρύνει αποκλειστικά τις σχολικές επιτροπές, όταν πολλά σχολεία δεν έχουν χρήματα ούτε για λογαριασμούς ΔΕΚΟ. Τέλος, διαπιστώνουν ότι θα χαθούν επιπλέον ώρες από αυτές που προβλέπει το πρόγραμμα (4 για κάθε τμήμα) και θέτουν το ρητορικό ερώτημα «όποιος θέλει να κάνει μια οποιαδήποτε έρευνα θα χρησιμοποιεί το δημόσιο σχολείο και τους μαθητές;» Για υποκρισία κατηγορούν το υπουργείο διδασκαλικοί σύλλογοι και τοπικές ΕΛΜΕ σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Χαλκιδική κ.α., όταν παράλληλα τα σχολεία εγκαταλείπονται στη φτώχεια και πολλοί μαθητές υποσιτίζονται.

Καταπέλτης ενάντια στο «Ε.Υ.ΖΗ.Ν.» είναι ο γυμναστής Κώστας Τουλγαρίδης, πρόεδρος του «Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κ. Σωτηρίου» στην ανατολική Αττική. «Σωματομετρική και διατροφική έρευνα κάναμε και το 2008» λέει στην «Εφ.Συν.» «Ενώ το υπουργείο είχε πει ότι θα εκδώσει νόρμες για την ανάπτυξη των μαθητών, καμία εκθεση δεν επέστρεψε ποτέ στο σχολείο, ούτε μάθαμε πώς χρησιμοποιήθηκαν τα στοιχεία. Είχαμε μάλιστα αντιδράσει για την αδιαφάνεια και την προχειρότητα της τότε έρευνας, που είχε ανατεθεί πάλι στο Χαροκόπειο».

«Δεν είμαστε ενάντια στο να γίνει μια πανεθνική έρευνα, ώστε να υπάρχουν νόρμες σωματικής ανάπτυξης και φυσικής κατάστασης των παιδιών» διευκρινίζει ο κ. Τουλγαρίδης. «Αντιθέτως, το θεωρούμε επιβεβλημένο. Ομως θα έπρεπε να γίνει υπό την αιγίδα της πολιτείας, με διαφανή τρόπο, με ένα δημόσιο διαγωνισμό πρόσκλησης ενδιαφέροντος στα πανεπιστήμια της χώρας και αξιοποίηση του εκπαιδευτικού δυναμικού, όπως οι σχολικοί σύμβουλοι Φυσικής Αγωγής που παρακάμπονται. Γιατί να ανατεθεί απευθείας στο Χαροκόπειο και να μη συμμετέχουν τα ΤΕΦΑΑ ή οι Ιατρικές Σχολές;»

Ο πρόεδρος του συλλόγου «Κ. Σωτηρίου» θέτει ερωτήματα και για τη διπλή ιδιότητα του επιστημονικού υπεύθυνου της έρευνας, καθηγητή Λάμπρου Συντώση, που τυγχάνει επίσης ιδιοκτήτης της εταιρείας «Family Fit» με κέντρα «ρύθμισης βάρους» σε Γλυφάδα, Ρόδο και Κομοτηνή: «Οταν ο επιστημονικός υπεύθυνος του προγράμματος διεξάγει μέσα από το κέντρο του αντίστοιχες μετρήσεις τις οποίες διαφημίζει, εμείς θα του δώσουμε στο πιάτο αυτό που κάνει ως ιδιώτης, με έξοδα και συμμετοχή όλου του εκπαιδευτικού δυναμικού της Ελλάδας;»

 

Xάνουν χρόνο και χρήμα

Για τη διεξαγωγή της έρευνας το Χαροκόπειο χορηγείται με 1,5 εκατομμύριο από τον ΟΠΑΠ ώς το 2017, σε απόφαση που έχει αναρτηθεί στη «Διαύγεια» και έχει ανακοινώσει ο υφυπουργός Αθλητισμού Γ. Ιωαννίδης. Με αφορμή τη χορηγία του ΟΠΑΠ, εκπαιδευτικοί και κόμματα της αντιπολίτευσης μιλούν για διείσδυση ιδιωτών στο δημόσιο σχολείο, το οποίο όχι μόνο δεν εισπράττει ευρώ, αλλά πληρώνει πολλά επιπλέον σε χρόνο και χρήμα.

Απαντώντας σε ερωτήματα ο επιστημονικός υπεύθυνος της έρευνας Λ. Συντώσης εξέδωσε ανακοίνωση όπου μεταξύ άλλων τονίζει ότι δεν πρόκειται για έρευνα του Χαροκόπειου αλλά του υπουργείου και ότι τα αποτελέσματα μπορούν να αξιοποιηθούν στην αναζήτηση αθλητικών ταλέντων. Η «Εφ.Συν.» επικοινώνησε με το γραφείο του υφυπουργού Θ.Παπαθεοδώρου, όμως δεν έλαβε απάντηση.