Συνάντηση ΔΣ της ΔΟΕ με Π.Ε.Σχολικών Συμβούλων, από ΔΟΕ

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ Δ.Ο.Ε ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟΥ ΤΗΣ Π.Ε.Σ.Σ.

 

  Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου, στα γραφεία της Δ.Ο.Ε., συνάντηση του Δ.Σ. με το προεδρείο της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων, στα πλαίσια των δράσεων του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για την ανάδειξη των θεμάτων της εκπαίδευσης και της συνεργασίας με τους εμπλεκόμενους συνδικαλιστικούς κι επιστημονικούς φορείς.

Από τη μεριά μας αναλύσαμε τις θέσεις της Δ.Ο.Ε. για το επίκαιρο θέμα της αξιολόγησης και την απόλυτη αντίθεσή μας στην προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να επιβάλει ένα σύστημα ελέγχου που θα οδηγεί στην υποβάθμιση της εκπαίδευσης και θα αποτελεί μηχανισμό διαθεσιμότητας και απολύσεων. Τονίσαμε το ότι οι σχολικοί σύμβουλοι αποτελούν για τη Δ.Ο.Ε. αναπόσπαστο κομμάτι του κλάδου,  υπηρετώντας ένα δασκαλογέννητο θεσμό που αντικατέστησε τον επιθεωρητισμό και τη σημασία που έχει να διαφυλαχθεί ο ρόλος της ενίσχυσης από αυτούς, των εκπαιδευτικών και του έργου τους, ιδιαίτερα στη σημερινή δύσκολη συγκυρία. Συγκυρία που απαιτεί τη χάραξη κοινής πορείας, με δεδομένες τις θέσεις της ΠΕΣΣ ενάντια στην επιχειρούμενη αξιολόγηση, αλλά και κοινής στάσης και δράσης ώστε να μην υλοποιηθεί η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση των ποσοστώσεων και της κατηγοριοποίησης.

Το προεδρείο της ΠΕΣΣ αφού έθεσε το ζήτημα της διαφοροποίησης του θεσμικού ρόλου του από αυτόν της Δ.Ο.Ε. ξεκαθάρισε το ότι έχει πάρει θέση ενάντια στην αξιολόγηση που συνδέεται με ποσοστώσεις στη βαθμολογική – μισθολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών και από την οποία απουσιάζει παντελώς η σύνδεσή της με την επιμόρφωση.

Για το θέμα των πιέσεων που ασκούνται από σχολικούς συμβούλους για την άμεση υλοποίηση της αυτοαξιολόγησης, τόνισε ότι αυτό που μεταφέρει η ΠΕΣΣ στα μέλη της είναι η υποχρέωση ενημέρωσης και υποστήριξης των εκπαιδευτικών και σε καμία περίπτωση η άσκηση οποιασδήποτε πίεσης προς αυτούς.

Συζητήθηκε επίσης το ζήτημα των διαγραφών σχολικών συμβούλων από κάποιους Συλλόγους Εκπαιδευτικών. Η ΠΕΣΣ κατέθεσε την αντίθεσή της με το μέτρο και την πεποίθησή της ότι δεν προσφέρει στη συνεργασία. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ξεκαθάρισε πως θέλει τους εκπαιδευτικούς όλους μαζί στην πράξη αλλά αυτό σημαίνει ότι από το θεσμικό του ρόλο ο καθένας θα υπηρετούν τον κοινό σκοπό της υπεράσπισης της δημόσιας εκπαίδευσης και ιδιαίτερα για το θέμα της αξιολόγησης θα πρέπει όλοι, έμπρακτα, να υπερασπίζονται τις θέσεις και τις αποφάσεις του κλάδου.

Εκφράστηκε, επίσης, η πρόθεση η συνάντηση αυτή να αποτελέσει την απαρχή μιας ουσιαστικής συνεργασίας με ζητούμενο τη χάραξη θέσεων και πορείας που θα έχει να προσφέρει στη στήριξη της δημόσιας εκπαίδευσης και του Έλληνα εκπαιδευτικού.

 

Από τη Δ.Ο.Ε.

Σχολικός σύμβουλος για την κινητοποίηση κατά της αξιολόγησης

Επισυνάπτω την απάντηση του σχολικού συμβούλου της 10ης περιφέρειας κ. Χάρη Παπαδόπουλου στην κινητοποίηση που προκύρηξαν οι σύλλογοι Παρθενώνας και Μακρυγιάννης για το μπλοκάρισμα της επιμόρφωσης των Διευθυντών για την αξιολόγηση. Η επιστολή , αν και διαφωνώ στην ουσία της, είναι ενδιαφέρουσα και συμβάλλει στον προβληματισμό των ημερών για τις διάφορες … αξιολογήσεις.

Η-απάντηση-του-σχολικού-συμβούλου-στην-κινητοποίηση-των-συλλόγων-Παρθενώνας-και-Μακρυγιάννης

 

 ΑΝΟΙΧΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                                                                         Γιάννης Χαλακατεβάκης

Ωρολόγιο πρόγραμμα – Διδακτικές επισκέψεις

Την Τρίτη 22/10/2013 είχαμε συνάντηση με τους σχολικούς συμβούλους. Παρόντες ήταν ο σχ. σύμβουλος της 13ης  περιφέρειας κ. Μπατσίλας Κων. και η σχ. σύμβουλος των νηπιαγωγών κ. Πρεβεζάνου . Τα θέματα αλλά και τα αποτελέσματα της συζήτησης αναφέρονται αναλυτικά στο Ενημερωτικό του Δ.Σ. που κυκλοφόρησε στα σχολεία και στην ιστοσελίδα μας. Όμως στη συζήτηση διημείφθησαν και άλλα θέματα , ίσως μεν δευτερεύουσας σημασίας αλλά αρκετά σημαντικά για την καθημερινότητά μας στα δημοτικά σχολεία.

Α) Το ωρολόγιο πρόγραμμα. Τέθηκε υπόψιν των σχολικών συμβούλων , για άλλη μια φορά, η ανάγκη το εγκεκριμένο από αυτούς πρόγραμμα να αναρτάται ΚΑΙ στο γραφείο των δασκάλων. Το πρόγραμμα αυτό να είναι της σύγχρονης μορφης  (όχι το παλιό που απλά αναφέρει ποια μαθήματα έχει κάθε τάξη), στο οποίο να αποτυπώνονται ακριβώς οι ώρες του κάθε διδάσκοντα, πόσες είναι οι υποχρεωτικές του , πόσες κάνει και σε ποιο τμήμα της κάνει. Αυτά βέβαια, δεν θα έπρεπε να τίθενται σαν θέμα, θα έπρεπε να είναι αυτονόητα σε μια εποχή μάλιστα, που τόσο πολύ έχουμε ανάγκη την διαφάνεια. Δείτε υπδείγματα πατώνατας  Ωρολογια Προγραμματα

Β) Οι διδακτικές επισκέψεις και τα πρακτικά του συλλόγου διδασκόντων. Ξαναεπιβεβαιώθηκε λοιπόν, ότι οι διδακτικές επισκέψεις αποφασίζονται ανά τρίμηνο, εγκρίνονται από το σύλλογο διδασκόντων , φτιάχνεται το πρακτικό και ενημερώνεται (και όχι εγκρίνει) η Διεύθυνση πρωτοβάθμιας εκπ. , με κοινοποίηση στους σχολικούς συμβούλους. Εννοείται ότι το ίδιο πρέπει να γίνει και για μια μεμονωμένη επίσκεψη που είτε είναι επικαιροποίηση κάποιας ακυρωθείσας , είτε κάποια έκτακτη, είτε οτιδήποτε άλλο. Πάνω σ’ αυτό επισημάνθηκε και το θέμα ότι για κανένα λόγο δεν πρέπει να κωλυσιεργείται ή να αναβάλλεται ή να αποφεύγεται το γράψιμο και η υπογραφή ενός πρακτικού του συλλόγου διδασκόντων.

 

 ΑΝΟΙΧΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                                                                         Γιάννης Χαλακατεβάκης

Συνάντηση με σχολικούς συμβούλους

 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ  ΔΕΛΤΙΟ

Πραγματοποιήθηκε συνάντηση του Δ.Σ. με τους Σχολικούς Συμβούλους με θέματα το ωράριο ( διδακτικό – εργασιακό ) των εκπαιδευτικών, προβλήματα στο Ολοήμερο και εκπαιδευτικά προγράμματα.

Οι θέσεις του συλλόγου και του κλάδου γενικότερα ως προς το ωράριο είναι γνωστές

( σας έχουμε στείλει το ενημερωτικό της ΔΟΕ, υπάρχει και στην ιστοσελίδα του Συλλόγου μας ).

  1. Δεν υπάρχει προς το παρόν νομοθεσία που να υποχρεώνει τον εκπαιδευτικό να παραμένει στο Σχολείο στα κενά του ή πέραν του διδακτικού ωραρίου του εκτός και αν του ανατεθεί συγκεκριμένη δουλειά από τα όργανα διοίκησης του σχολείου , διευθυντή και σύλλογο διδασκόντων. Επισημάναμε και βρήκαμε τη σύμφωνη γνώμη των Σχ. Συμβούλων σχετικά με την ανάγκη λειτουργίας του Συλλόγου Διδασκόντων σε θέματα που καθορίζονται από τις αρμοδιότητές του. Ο σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου αποτελεί κύτταρο Δημοκρατικής Διαδικασίας, γι αυτό καλούμε όλους τους συναδέλφους και τους συλλόγους διδασκόντων να υπερασπίζουν το πλαίσιο εργασιακών δικαιωμάτων, να επαγρυπνούν, να μην επιτρέπουν την καταστρατήγησή του και, όπως πάγια υποστηρίζουμε, να ενημερώνουν άμεσα το σύλλογο για κάθε τέτοια περίπτωση. Η παρουσία του συλλόγου «Μ. Παπαμαύρος», όπου και όταν τίθενται τέτοια ζητήματα, αποτελεί στοιχειώδη υποχρέωση απέναντι σε κάθε σύλλογο διδασκόντων και σε καθένα συνάδελφο που υπερασπίζει τις συλλογικές μας θέσεις.

 

 

  1. Η σίτιση στο ολοήμερο θεωρείται διδακτική ώρα και δεν επιβαρύνει τους συναδέλφους που έχουν ώρες στο ολοήμερο. Πρέπει να χρεώνεται σαν διδακτική ώρα σε κάθε συνάδελφο που απασχολείται με τη σίτιση των παιδιών κι όχι μόνο στον υπεύθυνο του ολοήμερου. Σε περίπτωση επιβολής από το διευθυντή της επιβάρυνσης, ο Σύλλογος καλεί τους συναδέλφους να μην πειθαρχήσουν και θα προχωρήσει σε μέτρα κάλυψης. Ταυτόχρονα δεν πρέπει να συμβάλλουμε στην ανάθεση 60-80-100 παιδιών στους συναδέλφους υπεύθυνους του ολοήμερου.

 

Όσον αφορά τα προγράμματα καταθέσαμε τη θέση του Συλλόγου, τονίζοντας την αναγκαιότητα να ασχοληθούμε όλοι μας, εκπαιδευτικοί και σχολικοί σύμβουλοι με το περιεχόμενο της εκπαίδευσης και όχι με αποσπασματικά προγράμματα που στόχο έχουν την απόκτηση δεξιοτήτων κατάρτισης και όχι την ουσιαστική ανάπτυξη των παιδιών.

 

Συνάδελφοι αντισταθείτε !   Οι νόμοι που ετοιμάζονται πρέπει να ακυρωθούν στην πράξη. Η οποιαδήποτε υποταγή στην αφαίρεση δικαιωμάτων μας είναι βήματα υποχώρησης και αδυνατίσματος του συνδικαλιστικού κινήματος. Δώστε δύναμη και περιεχόμενο στους συλλόγους διδασκόντων μετατρέποντάς τους  σε πυρήνες υπεράσπισης των εργασιακών μας δικαιωμάτων και του παιδαγωγικού χαρακτήρα του Σχολείου.