ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ : ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ

Το τελευταίο διάστημα όλοι οι εκπαιδευτικοί δίνουμε έναν αγώνα που αφορά την υπεράσπιση του δικαιώματος όλων των μαθητών για ένα σύγχρονο, δημόσιο και δωρεάν σχολείο αλλά και για την υπεράσπιση του παιδαγωγικού μας ρόλου. Δίνουμε έναν αγώνα απέναντι στην αντιεκπαιδευτική πολιτική, που αντιμετωπίζει τη μόρφωση των μαθητών μας ως εμπόρευμα και τις πραγματικές ανάγκες ως κόστος.

Με την επιλογή της κυβέρνησης να προχωρήσει σε ενάμισι χρόνο τηλεκπαίδευσης, για να μη δαπανήσει χρήματα για ασφαλή ανοιχτά νηπιαγωγεία, τα παιδιά πρωτοδιαβήκανε την είσοδο του νηπιαγωγείου, παρουσιάζοντας σημαντικά κενά στην κοινωνικοποίησή τους, την ανεξαρτητοποίησή τους! Κι ενώ θα έπρεπε να παρθούν ουσιαστικά μέτρα για την αναπλήρωση αυτών των κενών οι νηπιαγωγοί παρακολουθούμε εργαστήρια δεξιοτήτων σε βιντεοσκοπημένη επιμόρφωση! Ταυτόχρονα, ελέγχουμε αποτελέσματα (rapid και self tests), τα περιστατικά covid και τις στενές επαφές τους, απαντάμε στα τηλέφωνα, φορτωνόμαστε επιπλέον διοικητική εργασία (Διεύθυνση, Δήμος, Σχολική επιτροπή, ΕΟΔΥ…..) χωρίς μείωση ωραρίου. Τώρα φορτωμένοι με επιπλέον ανούσιες γραφειοκρατικές υποχρεώσεις, γινόμαστε γραφιάδες, συμπληρώνουμε κουτάκια, φόρμες και φακέλους εργασιών, όπως ορίζει ο νέος νόμος, παραγκωνίζοντας τον παιδαγωγικό μας ρόλο σε βάρος των αναπτυξιακών και διαπαιδαγωγητικών αναγκών των νηπίων. Με τη λεγόμενη «αξιολόγηση» που επιχειρείται να εφαρμοστεί από το Υπουργείο Παιδείας, θέλουν να καταστήσουν τους εκπαιδευτικούς αλλά και τους γονείς ως αποκλειστικούς υπεύθυνους για κάθε στραβό στο Νηπιαγωγείο, αποτινάσσοντας από πάνω τους κάθε κυβερνητική ευθύνη.

Από τα Νηπιαγωγεία δε λείπουν τα αγγλικά, η κονσέρβα των δεξιοτήτων, το STEM, οι ιστοσελίδες!!! Λείπουν τα σύγχρονα και ασφαλή κτήρια καθώς με την υλοποίηση της δίχρονης υποχρεωτικής φοίτησης δεν δαπανήθηκε ούτε ένα ευρώ με αποτέλεσμα η επικράτεια να έχει κατακλυστεί από εκατοντάδες τσίγκινα κουτιά, τα τμήματα με λίγους μαθητές, οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί, η αναγκαία χρηματοδότηση, οι μεγάλες αυλές με τους κήπους και τις παιδικές χαρές, η στελέχωσή τους με μόνιμο προσωπικό ειδικής αγωγής, βοηθητικό και καθαριότητας. Λείπει η γραμματειακή υποστήριξη για να μην ασχολείται η Νηπιαγωγός με μια γραφειοκρατική δουλειά-βουνό ενώ είναι και στην τάξη. Απουσιάζει η δυνατότητα αντικατάστασης σε περίπτωση απουσίας (άδειας ή ασθένειας) χωρίς να διαταράσσεται ή να αναστέλλεται η λειτουργία των Νηπιαγωγείων.

Αδιαφορούν προκλητικά για τις ιδιαίτερες συνθήκες που βιώνουν οι Νηπιαγωγοί στον χώρο του Νηπιαγωγείου, παραβλέπουν δηλαδή ότι φοιτούν παιδιά πολύ μικρής ηλικίας που, πέραν των καθορισμένων διδακτικών ωρών, έχουν ανάγκη από συνεχή επιτήρηση και παρέμβαση, γεγονός που διαμορφώνει αυτές τις ιδιαίτερες συνθήκες. Πόσο μάλλον όταν τα τελευταία χρόνια διαπιστώνεται αύξηση των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, τις περισσότερες φορές χωρίς γνωμάτευση ή ακόμα κι αν υπάρχει χωρίς να εξασφαλίζεται η αναγκαία στήριξη από Εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής, ειδικό επιστημονικό ή ειδικό βοηθητικό προσωπικό, με τις ιδιωτικές παράλληλες να έχουν αυξηθεί δραματικά.

Επιπλέον στον καθορισμό του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα Νηπιαγωγεία δεν αναγνωρίζεται καμία μείωση του ωραρίου μας ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσίας, όπως ισχύει για τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς.Η μείωση σύμφωνα με τα χρόνια υπηρεσίας που δίνεται σε 4/θέσια και άνω νηπιαγωγεία είναι κοροϊδία, καθώς τα νηπιαγωγεία αυτά είναι ελάχιστα, σε αρκετά από αυτά δεν έχει γίνει καμία πρόβλεψη για την κάλυψη των ωρών αυτών από εκπαιδευτικό προσωπικό ενώ δεν αμείβονται οι συνάδελφοι για τις επιπλέον ώρες που εργάζονται (υπερωρίες).

Το υπουργείο παιδείας και η κυβέρνηση της ΝΔ ανακοίνωσαν την ψηφιοποίηση του Νηπιαγωγείου!!! Λίγες ταμπλέτες, ένα λογισμικό και αρκετά χρήματα του ΕΣΠΑ που πρέπει να διατεθούν, δεν θα λύσουν τα μεγάλα υπαρκτά προβλήματα της προσχολικής Αγωγής. Ακολουθούν την ίδια τακτική της υποβάθμισης του νηπιαγωγείου που πιστά υπηρέτησε και η προηγούμενη κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ που κατάργησε την υποχρεωτικότητα του ολοήμερου προγράμματος και υποβάθμισε τη λειτουργία του και τον παιδαγωγικό του ρόλο χωρίς χρηματοδότηση και υποδομές. Τώρα είναι η ώρα να έρθουμε σε σύγκρουση με τις στοχεύσεις της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας, που επιχειρούν να αλλάξουν τη δομή και το περιεχόμενο του δημόσιου Νηπιαγωγείου.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ:

• Δίχρονη Προσχολική Αγωγή με σύγχρονους όρους και προϋποθέσεις!

• Μαζικούς μόνιμους διορισμούς και μονιμοποίηση όλων των νηπιαγωγών που έχουν εργαστεί τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση, για την κάλυψη των πραγματικών κενών.

• Τμήματα μέχρι 15 νήπια, ώστε να επιτελείται η παιδαγωγική πράξη με τους απαραίτητους όρους. Σε κάθε περίπτωση, σε όλα τα τμήματα που λειτουργούν με 15 μαθητές και άνω να τοποθετηθεί και δεύτερη/ος Νηπιαγωγός.

• Στελέχωση όλων των νηπιαγωγείων με προσωπικό Ειδικής Αγωγής, τμήματα ένταξης και παράλληλη στήριξη για όλα τα παιδιά με ειδικές μαθησιακές ανάγκες.

• Αίθουσες σε σύγχρονα κτήρια, όπου θα εξασφαλίζονται οι συνθήκες υγιεινής και ασφάλειας και δυνατότητα σίτισης και χαλάρωσης των νηπίων. Χρονοδιάγραμμα αντικατάστασης όλων των τσίγκινων κλουβιών από σύγχρονα κτίρια.

• Γενναία χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών από τον κρατικό προϋπολογισμό, ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες λειτουργίας των Νηπιαγωγείων χωρίς επιβάρυνση των οικογενειών.

• Ενιαίο, σύγχρονο και παιδαγωγικά αναβαθμισμένο αναλυτικό πρόγραμμα που θα ανταποκρίνεται στις σύγχρονες αναπτυξιακές ανάγκες των νηπίων με ευθύνη του κράτους και χωρίς καμία εμπλοκή δήμων, ΜΚΟ και επιχειρήσεων.

• Εδώ και τώρα κατοχύρωση του ωραρίου των Νηπιαγωγών. Εξίσωση με αυτό των υπολοίπων εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας. Μείωση ωραρίου ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσία για όλες/ους τους συναδέλφους.

• Αυξήσεις στους μισθούς μας. Ξεπάγωμα στα Μ.Κ. της διετίες 2016 -2017. Άμεση επαναφορά του 13^ου και 14^ου μισθού.

Αγωνιζόμαστε για το Νηπιαγωγείο που θα ικανοποιεί τις σύγχρονες μορφωτικές διαπαιδαγωγητικές ανάγκες όλων των παιδιών, σύμφωνα με τις δυνατότητες της εποχής μας.

Αθήνα, 22-11-2021

Επιστολή προς τους χιλιάδες απεργούς σε όλη την Ελλάδα

ΣΗΜΕΡΑ ΜΙΛΑΕΙ ΤΟ ΔΙΚΙΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ – ΣΗΜΕΡΑ ΜΙΛΟΥΝ
ΟΙ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΑΠΕΡΓΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΨΗΛΑ ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ – ΟΥΤΕ ΒΗΜΑ ΠΙΣΩ!!

Οι αγώνες των εκπαιδευτικών και των μαθητών, όλων των εργαζομένων, για την ολόπλευρη μόρφωση και την ενίσχυση του δημόσιου σχολείου δε γνωρίζουν απαγορεύσεις.

Προχωράμε αγωνιστικά, μαχητικά, έχουμε το δίκιο με το μέρος μας. Είναι μαζί μας οι χιλιάδες μαθητές, οι γονείς τους, δεκάδες σωματεία και Ομοσπονδίες εργαζομένων. Σήμερα δίνουμε ακόμα μια δυναμική απάντηση. Συνεχίζουμε ενωμένοι, θα νικήσουμε. Αυτός ο νόμος θα καταργηθεί στην πράξη.

Με αποφάσεις «κατά παραγγελία» από τα δικαστήρια, η απεργία – αποχή και ο συλλογικός αγώνας των εκπαιδευτικών ενάντια στα σχέδια κατηγοριοποίησης των σχολείων κρίνονται «παράνομα και καταχρηστικά», όπως άλλωστε συμβαίνει διαχρονικά για τη συντριπτική πλειοψηφία των απεργιών που κρίνονται στα δικαστήρια. Με τη στάμπα της «πολιτικής απεργίας» βγάζουν παράνομη οποιαδήποτε απεργία στρέφεται ενάντια σε ένα ψηφισμένο νόμο. Οποιαδήποτε απεργία στο Δημόσιο είναι ενάντια σε νόμο ή σε υπουργικές αποφάσεις, αφού το κράτος είναι ο εργοδότης μας! Αξιοποιούν τον νόμο Χατζηδάκη και τους προηγούμενους νόμους για να βάλουν το κίνημα στο γύψο. Τους απαντάμε: το δικαίωμά μας στην απεργία το κερδίσαμε με αίμα: Δεν το παραχωρούμε, δεν κρίνεται στις αίθουσες των δικαστηρίων, κρίνεται στους δρόμους.

Οι δεκάδες χιλιάδες απεργοί εκπαιδευτικοί σε όλη την Ελλάδα δίνουν ακόμα ένα μεγάλο χαστούκι στην κυβέρνηση. Δε μας λυγίζουν ούτε τα δικαστήριά τους, ούτε η αστυνομία τους, ούτε η προπαγάνδα τους, με τα ψέματα και τις συκοφαντίες. Η πολιτική, που θέλει να μετατρέψει τα σχολεία σε επιχειρήσεις και τη μόρφωση σε εμπόρευμα, έχει ήδη απορριφθεί από τη συντριπτική πλειοψηφία των εκπαιδευτικών, των μαθητών, των γονιών, όλου του λαού. Το «χαστούκι» της συμμετοχής του 95% των εκπαιδευτικών στην απεργία – αποχή από την διαδικασία κατηγοριοποίησης και υποβάθμισης των σχολείων, παρά τους εκβιασμούς και τις απειλές από το Υπ. Παιδείας, οδηγεί την κυβέρνηση στον μόνο δρόμο που της έχει απομείνει, στην ένταση της καταστολής και του αυταρχισμού.

Για μια ακόμα φορά θα φάνε τα μούτρα τους. Η αταλάντευτη αγωνιστική στάση εκπαιδευτικών και μαθητών, η πλατιά αλληλεγγύη απ’ όλα τα συνδικάτα και από κάθε εργαζόμενο, θα στείλουν και αυτές τις απαγορεύσεις στο καλάθι των αχρήστων.

Τώρα είναι η ώρα της κλιμάκωσης και της συνέχισης του αγώνα μας, ανεξάρτητα από τις
δικαστικές αποφάσεις και τα κυβερνητικά φιρμάνια.

• Απαντάμε με νέα 24ωρη Πανεκπαιδευτική Απεργία την Παρασκευή 15/10 και προχωράμε σε μεγάλη πανελλαδική συγκέντρωση στην Αθήνα. Χιλιάδες να κατακλύσουν τους δρόμους της Αθήνας.

• Προχωράμε σε έκτακτες, μαζικές Γενικές Συνελεύσεις ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ την Τετάρτη 13/10 και την Πέμπτη 14/10 και σε ολομέλειες προέδρων το Σάββατο 16/10 με σκοπό την κλιμάκωση του αγώνα μας, με συλλογικό και οργανωμένο τρόπο. Να πάρουν οι συνάδελφοι την κατάσταση στα χέρια τους.

• Η απεργία – αποχή χρειάζεται να συνεχιστεί με κάλυψη από ΔΟΕ – ΟΛΜΕ – ΑΔΕΔΥ. Ο νόμος Χατζηδάκη θα μείνει στα χαρτιά.

• Κανένας σύλλογος διδασκόντων να μη συνεδριάσει τις επόμενες μέρες. Ο κλάδος θα απαντήσει συντεταγμένα. ΔΟΕ – ΟΛΜΕ να καλύψουν με πανελλαδικές κυλιόμενες στάσεις εργασίας, μέσα στην εβδομάδα, για όσους συναδέλφους θα δεχτούν πιέσεις για συμμετοχή σε συνεδριάσεις.

• Ενημερώνουμε τους γονείς των μαθητών σε κάθε σχολείο με το γράμμα των σωματείων.

• Προχωράμε σε συσκέψεις συντονισμού Συλλόγων και ΕΛΜΕ.

ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΚΑΙ Ο ΓΟΝΙΟΣ ΠΕΛΑΤΗΣ – ΤΟ ΝΕΟ ΣΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΝΑΙ ΕΦΙΑΛΤΗΣ!

11/10/2021

Από τις απεργιακές συγκεντρώσεις όλης της Ελλάδας

Σε θέση μάχης από την πρώτη μέρα!

Η µόρφωση και το µέλλον των παιδιών µας είναι υπόθεση των εργαζοµένων και των συνδικάτων, όλου του λαού. Ευχόµαστε καλή σχολική χρονιά στους µαθητές και τους γονείς τους, στους εκπαιδευτικούς.

Όλοι µας, αυτό το διάστηµα, έχουµε σοβαρούς προβληµατισµούς και ερωτηµατικά για τους όρους που θα λειτουργήσουν φέτος τα σχολεία, για τις επιπτώσεις που θα έχουν τα αντιεκπαιδευτικά νοµοσχέδια που ψηφίστηκαν το προηγούµενο διάστηµα.

Μέσα στις καλοκαιρινές διακοπές, που θα µπορούσαν να αποτελέσουν µια αναγκαία ανάσα, ώστε µετά από µία δύσκολη διετία να ξεκινήσουν µε καλύτερες προϋποθέσεις τα σχολεία, είδαµε τα αποκαΐδια της κυβερνητικής πολιτικής σε περιβαλλοντικό, υγειονοµικό αλλά και µορφωτικό επίπεδο να «µαυρίζουν» τη ζωή µας.

Η πολιτική, της σηµερινής και των προηγούµενων κυβερνήσεων, που θεωρεί την προστασία των δασών και του φυσικού πλούτου της χώρας κόστος, που αντιµετωπίζει τη γη ως εµπόρευµα και πεδίο κερδοφορίας των επιχειρηµατικών οµίλων, είναι η ίδια πολιτική που αφήνει αθωράκιστο το δηµόσιο σύστηµα υγείας, που αφήνει τα σχολεία στο έλεός τους και µετράει τα πάντα στο ζύγι του «κόστους – οφέλους».

Η στάση και οι επιλογές της κυβέρνησης δείχνουν ότι έχει επιλέξει τα σχολεία να είναι εστίες υπερμετάδοσης του κορωνοΐου.

Αρνείται πεισµατικά, εδώ και δύο χρόνια, να εφαρµόσει έστω και ένα µέτρο ελέγχου της διάδοσης του ιού στα σχολεία. Είναι πραγµατική πρόκληση να προχωρά σε αύξηση µαθητών ανά τµήµα, µέσα από κλείσιµο σχολείων, συγχώνευση τµηµάτων, κατάργηση ολιγοµελών. Όλες οι πρωτοβουλίες της, αντί να στοχεύουν στο να διασφαλίσει περισσότερους χώρους και εκπαιδευτικούς, στοχεύουν στη µείωση του προσωπικού στην εκπαίδευση τόσο σε εκπαιδευτικούς όσο και σε βοηθητικό προσωπικό (κατεύθυνση για µείωση 6.500 οργανικών θέσεων, προσαρµογή των κενών µε βάση τις προσλήψεις, περιορισµός της παράλληλη στήριξης µέχρι δύο εκπαιδευτικούς σε κάθε σχολείο κ.α.).

Αρνείται να εφαρµόσει το αίτηµα για περιοδικούς ελέγχους του ΕΟΔΥ στα σχολεία, ώστε να υπάρχει σαφής εικόνα της διάδοσης σε κάθε σχολείο και περιοχή. Το αίτηµα αυτό το απέρριπτε την περσινή σχολική χρονιά µέχρι τις 2 Νοέµβρη, λέγοντας ότι «τα σχολεία δεν είναι εστίες υπερµετάδοσης του κορωνοϊού» και µία εβδοµάδα µετά τα έκλεισε για έξι ολόκληρους µήνες! Είναι καθαρή υποκρισία να πετάει η κυβέρνηση το µπαλάκι στους εκπαιδευτικούς, ανοίγοντας το θέµα του εµβολιασµού, τη στιγµή που ξέρει ότι η συντριπτική πλειονότητα των εκπαιδευτικών έχει ήδη εµβολιαστεί. Η µεγάλη πλειοψηφία της σχολικής κοινότητας, που είναι οι µαθητές, θα περιοριστούν στα self-test µε τα γνωστά προβλήµατα. Τα σωµατεία, οι Σύλλογοι και οι ΕΛΜΕ, οι Σύλλογοι Γονέων είναι υπέρ του δηµόσιου και δωρεάν µαζικού εµβολιασµού.

Οι νόµοι για το Λύκειο, την Τεχνική Εκπαίδευση, τον τρόπο εισαγωγής στο Πανεπιστήµιο, µε αποκορύφωµα την αξιολόγηση της σχολικής µονάδας και των εκπαιδευτικών διαλύουν τα µορφωτικά δικαιώµατα και ορθώνουν νέους ταξικούς φραγµούς

Η κυβέρνηση αντί να αξιοποιήσει τον προηγούµενο ενάµιση χρόνο, και ειδικότερα τους θερινούς µήνες, προκειµένου να διασφαλίσει την οµαλή λειτουργία των σχολείων, υλοποίησε µια άνευ προηγουµένου επίθεση, στη δοµή και το περιεχόµενο λειτουργίας του σχολείου, υλοποιώντας κατευθύνσεις και επιλογές που έχουν σχεδιαστεί εδώ και είκοσι χρόνια και πλευρές τους έχουν προσπαθήσει να υλοποιήσουν και προηγούµενες κυβερνήσεις.

Δηµιουργεί σχολεία πολλών ταχυτήτων, εξαναγκάζει τους γονείς να βάζουν πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη για τη µόρφωση των παιδιών τους, ανοίγει την πόρτα σε ιδιώτες και χορηγούς. Διαχωρίζει τα παιδιά «σ’ αυτά που παίρνουν και σ’ αυτά που δεν παίρνουν τα γράµµατα», υποβαθµίζοντας το περιεχόµενο της µόρφωσης. Βάζει ακόµα περισσότερα εµπόδια στα παιδιά των λαϊκών οικογενειών ώστε να µπορέσουν να σπουδάσουν. Οι εκπαιδευτικοί µέσα από ένα ασφυκτικό πλαίσιο ελέγχονται κατά πόσο εφαρµόζουν και προωθούν αυτές τις αλλαγές. Γενικεύονται ακόµα περισσότερο οι ελαστικές εργασιακές σχέσεις.

Αγαπητοί γονείς, µαθητές, εκπαιδευτικοί,

Το µέλλον που ετοιµάζουν για τους µαθητές µας είναι αποκρουστικό. Η νέα γενιά καλείται να ζήσει σε καθεστώς επιφανειακής µόρφωσης και εφήµερων δεξιοτήτων, ελαστικών εργασιακών σχέσεων, περιβαλλοντικής υποβάθµισης, ανασφάλειας. 40 χιλιάδες νέοι αποκλείστηκαν από τα Πανεπιστήµια µε την εφαρµογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (ΕΒΕ). Οι επιλογές της ΕΕ, των ελληνικών κυβερνήσεων είναι πιο ξεκάθαρες από ποτέ! Δεκάδες εκατοµµύρια ευρώ για τη συµµετοχή της χώρας στον πόλεµο στο Αφγανιστάν, 30 εκατ. ευρώ για την Πανεπιστηµιακή αστυνοµία, ώστε να αστυνοµεύει τα ντουβάρια στις άδειες σχολές, άλλα µόνο 1,7 εκατ. ευρώ πανελλαδικά για την πυρόσβεση, 30.000 ευρώ στα δασαρχεία της Αττικής για να ανοίξουν δασικούς δρόµους και βέβαια ούτε 1ευρώ, ώστε να επισκευαστεί έστω και µια αίθουσα σε όλη τη χώρα, για να ανταποκρίνεται στις ανάγκες που προέκυψαν από την πανδηµία.

Μόνο σε αντιπαράθεση και σύγκρουση µε αυτή την αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης και των αστικών κοµµάτων που πίνουν νερό στο όνοµα της Ε.Ε., της επιχειρηµατικότητας και της κερδοφορίας των οµίλων υπάρχει ελπίδα και προοπτική για τους εργαζόµενους.

Εδώ και τώρα µέτρα για ανοιχτά και ασφαλή σχολεία!

• Αραίωση των µαθητών στις αίθουσες – 15 µαθητές ανά τάξη.

• Κάλυψη των πραγµατικών αναγκών σε εκπαιδευτικούς. Μονιµοποίηση όλων των αναπληρωτών που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στα σχολεία.

• Αντιµετώπιση των µαθησιακών και ψυχοκοινωνικών επιπτώσεων της πανδηµίας και της τηλεκπαίδευσης.

• Μόνιµο προσωπικό καθαριότητας σε όλα τα σχολεία.

• Περισσότερα δροµολόγια για τη µεταφορά των µαθητών.

• Αύξηση της χρηµατοδότησης των σχολικών επιτροπών για την αντιµετώπιση των αυξηµένων αναγκών σε µέσα προστασίας, υλικά και υποδοµές.

• Κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής και της Τράπεζας Θεµάτων.

Μέτρα στήριξης και επιτάχυνσης του εµβολιαστικού προγράµµατος!

• Πλήρης, έγκυρη και επιστηµονική ενηµέρωση. Κέντρα ενηµέρωσης, εµβολιασµού, διεξαγωγής τεστ και εξατοµικευµένης παρακολούθησης συνδεδεµένα µε τα σχολεία.

• Δωρεάν, µαζικά και επαναλαµβανόµενα τεστ στα σχολεία µε ευθύνη του ΕΟΔΥ. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των εργαζοµένων.

• Όχι στον εκβιασµό και τη διαίρεση των εργαζοµένων που καλλιεργεί η κυβέρνηση. Δε θα περάσουν οι ποινές και οι απολύσεις.

Οι αντιεκπαιδευτικοί νόμοι θα μείνουν στα χαρτιά!

Δυναμώνουμε τον αγώνα για μόρφωση, δουλειά και ζωή με δικαιώματα!

Με τη συµµετοχή µας στους Συλλόγους και τις ΕΛΜΕ, στους Συλλόγους Γονέων και Κηδεµόνων, στα Μαθητικά Συµβούλια, µε την οργανωµένη διεκδίκηση µέσα από τα συνδικάτα µπορούµε να τα καταφέρουµε.

Σεπτέµβριος 2021