Κονδίλια στους δήμους για επισκευή και συντήρηση σχολείων, από ΥπΕσ

Από την ιστοσελίδα του Γ. Δημητρακόπουλου το παρακάτω έγγραφο του Υπουργειου Εσωτερικών για την κατανομή πόρων στους δήμους της χώρας για συντήρηση και επισκευή σχολικών κτιρίων. Για τον δήμο της Ηλιούπολης διατίθεται από το κράτος το ποσό των 116.800 €

sata_2015

 

 ΑΝΟΙΧΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 

Αλλαγές που χρειάζεται η Σχολική μας Επιτροπή, από ΑνΚιν

Οι σχολικές επιτροπές , ως γνωστόν, είναι εκείνα τα νομικά πρόσωπα που διαχειρίζονται τα χρήματα των σχολείων. Σε κάθε δήμο είναι δύο. Η α’/θμια για τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία και η  β’/θμια για γυμνάσια και λύκεια. Η α’/θμια σχολική επιτροπή του δήμου Ηλιούπολης έχει στην ευθύνη της, χοντρικά με αναλογιστική κατανομή των νηπιαγωγείων, 20 σχολεία και τα χρήματα που έχει για να κατανείμει , χοντρικά, είναι 300.000 € τον χρόνο ( 250.000€ από κρατική επιχορήγηση και 50.000 € από κυλικεία και παραχωρήσεις  χώρων). Άρα, περίπου, για κάθε σχολείο αναλογούν 15.000 €  για ΟΛΑ του τα έξοδα !!! . Το ποσόν είναι ελάχιστο, απειροελάχιστο για την ακρίβεια, με βάση τις τρέχουσες συνθήκες αναγκών που έχουν τα σχολεία. Επομένως το βασικότατο αίτημά μας θα πρέπει να είναι η αύξηση των δαπανών για την παιδεία !! (πόσα χρόνια ακόμα !!).Πέρα όμως από αυτό , υπάρχουν και άλλα θέματα στη διαδικασία λειτουργίας της επιτροπής που αν και υποδεέστερης σημασίας είναι  όμως άκρως σημαντικά και οι αλλαγές τους θα προσφέρουν κάτι καλύτερο στο πολύπαθο δημόσιο σχολείο. Πρώτον, τα χρήματα να δίνονται απ’ ευθείας στα σχολεία και δεύτερον , αλλαγές στη σύνθεση της σχολικής επιτροπής. Ας τα δούμε ένα ένα χωριστά.

Πρέπει άμεσα να ανοιχτούν τραπεζικοί λογαριασμοί στο όνομα κάθε σχολείου. Η σχολική επιτροπή να μοιράζει ολόκληρο το ποσό των χρημάτων της στους λογαριασμούς αυτούς , με κάποιο προσυμφωνημένο κριτήριο. Διαχειριστής των χρημάτων αυτών να είναι ο διευθυντής του σχολείου, που μαζί με τον σύλλογο διδασκόντων, ξέρει καλύτερα απ’ όλους τις προτεραιότητες αναγκών του σχολείου του.  Η λύση αυτή Μπορεί  (γιατί είναι νόμιμο) και Πρέπει (γιατί είναι ηθικό) να γίνει.  Ίσως , λένε,  κάποιοι διευθυντές διστάζουν ή και δεν το θέλουν αυτό. Όμως με κατάλληλη και ολοκληρωμένη ενημέρωσή τους και με δεδομένο την επιτυχημένη εφαρμογή του σε όμορους δήμους (π.χ. Βύρωνα) δεν δικαιολογείται αυτό το επιχείρημα.  Η αλλαγή αυτή ίσως είναι ΛΙΓΟ πιο «ακριβή» οικονομικά από το υπάρχων σύστημα των μειοδοτικών διαγωνισμών , αλλά λύνει πληθώρα άλλων προβλημάτων. Τα υλικά που θα έρχονται στα σχολεία θα είναι άριστης ποιότητας και επιλεγμένα από τον δάσκαλο που θα τα χρησιμοποιήσει. Θα έρχονται στην ώρα τους και όταν πραγματικά θα χρειάζονται. Το μερίδιο των εξόδων κάθε σχολείου θα είναι ακριβοδίκαια κατανεμημένο . Θα αυξηθεί το κύρος του κάθε σχολείου που τώρα καταρρακώνεται αναγκαζόμενο για κάθε μικροέξοδο, π.χ. μια κουρτίνα, να παρακαλάει την εκάστοτε γραμματέα !! να εγκρίνει το κονδύλι !!! κλπ , συντηρώντας έτσι μια νοσηρή εξάρτηση από τον δήμο.  ΑΡΑ , τώρα τα χρήματα στα σχολεία όπως πολύ σωστά και ομόφωνα ψηφίστηκε από την τελευταία μας Γενική Συνέλευση.

Το δεύτερο θέμα που θα αναφέρω είναι η σύνθεση της σχολικής επιτροπής. Με εφαρμογή του μνημονιακού νόμου του Καποδίστρια , η δική μας σχολική επιτροπή έχει 15 μέλη. Τα 8 της συμπολίτευσης (που είναι ή δημοτικοί σύμβουλοι ή διευθυντές σχολείων ή άλλα πρόσωπα που επιλέγει το «κυβερνών» κόμμα του δήμου) , τα 4 είναι αντίστοιχα μέλη από την αντιπολίτευση, 2 διευθυντές σχολείων (πάλι !!) που ορίζει η Α’ Διεύθυνση και 1 από την Ένωση γονέων. Η παρουσία του απλού δασκάλου χάνεται. Επιβάλλεται λοιπόν να στέλνει και ο σύλλογος εκπαιδευτικών, το σωματείο μας, έναν εκπρόσωπο. Αυτό μπορεί να γίνει είτε στη θέση του ενός εκ των δύο διευθυντών της Διεύθυνσης είτε γενικότερα τροποποιώντας την σύνθεση. Ο μάχιμος δάσκαλος της τάξης δεν εμφανίζεται και δεν συμμετέχει στις συζητήσεις και τις αποφάσεις  της σχολικής επιτροπής, κάτι που δεν είναι ΚΑΘΟΛΟΥ καλό για την Παιδεία μας. Ο Δήμαρχος αν και πολλές φορές μας το υποσχέθηκε δεν το έχει ακόμα υλοποιήσει. Εύχομαι και πιστεύω σύντομα να κάνει.

 

 

 ΑΝΟΙΧΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                                                                         Γιάννης Χαλακατεβάκης

Ανάκληση απόφασης Συγχώνευσης 9ου Δημ.Σχ., από ΥΠΟΠΑΙΘ

Ανάκληση Αποφ. Συγχώνευσης 9ου Δ.Σχ

 

evonimos

Δήμος Ηλιούπολης                                   Ημερομηνία 29 /7/2015

 

Ανακλήθηκε η απόφαση συγχώνευσης του 9ου Δημ. Σχολείου Ηλιούπολης

 

Ο Δήμος Ηλιούπολης ενημερώνει τους μαθητές και τους γονείς ότι ο αγώνας και οι πρακτικές που ακολουθήθηκαν για την μη συγχώνευση του 9ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης δικαιώθηκαν.

Με απόφαση που υπέγραψε ο Αναπληρωτής υπουργός Παιδείας Τάσος Κουράκης ανακαλείται η  με αριθμ. 119937/Δ4/02.09.2013 (ΦΕΚ 2223/ τ.Β ́/ 2013) υπουργική απόφαση με θέμα: «Συγχώνευση Δημοτικών Σχολείων», που αφορούσε στην συγχώνευση του 3ου 6/θεσιου Δημοτικού Σχολείου Υμηττού και του 9ου 8/ θεσιου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης, σε ένα νέο 12/θέσιο Δημοτικό Σχολείο με την ονομασία 3ο Δημοτικό Σχολείο Υμηττού και με έδρα τον Υμηττό.

Θυμίζουμε ότι το Δημοτικό Συμβούλιο είχε εκφράσει την κάθετη αντίθεση του με την κατάργηση του 9ου δημοτικού σχολείου Ηλιούπολης και τη μεταφορά – απορρόφησή του , στο  3ο δημοτικό σχολείο Υμηττού.Ο Δήμαρχος Ηλιούπολης Βασίλης Βαλασόπουλος σε συνεργασία με τους φορείς της πόλης απέδειξαν ότι η απόφαση για συγχώνευση των σχολείων ήταν παράνομη.

Εκφράζει την ικανοποίηση του για την απόφαση του Αν. Υπουργού, και θέλει να ευχαριστήσει την Ένωση Γονέων Ηλιούπολης, το Σύλλογο Γονέων του 9ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης για τη βοήθεια τους, και επισημαίνει ότι χωρίς προκαταλήψεις και ταμπού, οι όποιες μεταρρυθμίσεις πρέπει να γίνονται στην σωστή κατεύθυνση και με μοναδικό γνώμονα την βελτίωση της Παιδείας και το συμφέρον των μαθητών.

 

 

Γραφείο Τύπου

Δήμου Ηλιούπολης

Σεργιάνι στην Παράδοση και Χορηγοί, από ΑνΚιν

Προ ενός μήνα περίπου, έγινε το 3ο «Σεργιάνι στην Παράδοση». Συμμετείχαν δώδεκα δημοτικά σχολεία της πόλης μας (τρία περισσότερα από πέρυσι) και ένα ιδιωτικό.  Συμμετείχαν όμως και περισσότεροι χορηγοί στην εκδήλωση. Τα παιδιά και οι συνάδελφοι γυμναστές έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και το θέαμα που μας παρουσίασαν ήταν εξαιρετικό. Η φιλοσοφία , όμως , του θεσμού είναι λάθος και γι’ αυτό δεν θα έπρεπε να συνεχίζεται με αυτό τον τρόπο. Εξηγώ παρακάτω κάποιες πλευρές αυτής της άποψης.

Κατά τη γνώμη μου το κεντρικό στίγμα της εκδήλωσης είναι το φαντεζί, το φαίνεσθε και το «γκλάμορους» και μαζί με αυτό σαν παράπλευρη ωφέλεια έρχεται και η … «συνέχεια στην παράδοση των προγόνων μας»*  όπως λέει και το πρόγραμμα της εκδήλωσης. Ομιλίες, επίσημοι και από δύο χορούς κάθε σχολείο που δυστυχώς όταν παρουσιαστούν από τα παιδιά , τα παίρνουν και φεύγουν. Φώτα , ομορφιά και θέαμα στη σκηνή , αταξία και χάος στις κερκίδες. Άλλοι μπαίνουν , άλλοι φεύγουν, άλλοι περιμένουν το σχολείο τους και μέσα σ’ όλα να γίνονται και τα μαθήματα καράτε του ΓΣΗ ανακατεμένα κι αυτά μαζί με όλους τους άλλους!!

Χειρότερο όλων όμως είναι οι χορηγοί. Παραβλέπω το κομμάτι των χρημάτων της σχολικής επιτροπής που θα πάει για την εκδήλωση και δεν θα έρθει στα πολλαπλώς υποχρηματοδοτούμενα σχολεία και εστιάζω μόνο στους χορηγούς. Δεν επιτρέπεται , συνάδελφοι, να συμμετέχουμε σε εκδήλωση με χορηγούς. Δεν επιτρέπεται να γινόμαστε το μέσο για να διαφημιστούν κάποιοι. Δεν επιτρέπεται να σέρνουμε τα παιδιά που έρχονται υποχρεωτικά στο δημόσιο σχολείο για να φανεί ο …θεάρεστος  χορηγός. Άλλωστε επειδή κάποιοι από αυτούς είναι και προμηθευτές στα σχολεία μας, ας ξέρουν ότι η καλύτερη διαφήμισή τους είναι η ποιότητα της δουλειάς που μας προσφέρουν.

Σχεδόν κάθε σχολείο κάνει χορευτικές εκδηλώσεις είτε με το σύλλογο γονέων είτε με το σύλλογο διδασκόντων του στο τέλος της χρονιάς. Πανέμορφες εκδηλώσεις που τις χαίρονται όλοι και παράλληλα διατηρούν την αγνότητα  κινήτρων που χρειάζεται να διδάξουμε τα παιδιά μας. Αν λοιπόν κάποιος πχ. ο δήμος ή η σχολική σύμβουλος, θέλει να διδάξει παράδοση στα  παιδιά ας βοηθήσει και ας στηρίξει αυτές τις εκδηλώσεις. Οι υπόλοιπες δεν χρειάζονται.

Ο σύλλογος «Παπαμαύρος» έχει πάρα πολλές φορές ενημερώσει τους συναδέλφους για τις παγίδες τέτοιων εκδηλώσεων αλλά δυστυχώς δεν εισακούεται. Συνέχεια και δικαιολογημένα γκρινιάζουμε  για την τεράστια έλλειψη υλικών π.χ. φυσικής αγωγής, αλλά στηρίζουμε δράσεις που απορροφούν χρήματα που θα έφερναν τέτοια υλικά στα σχολεία μας. Το ξαναλέω ,άλλη μια φορά πως συσπειρωμένοι στον σύλλογό μας θα έπρεπε να αρνούμαστε την συμμετοχή μας σε τέτοιες «εκδηλώσεις χορηγών».

 

*επισυνάπτω δύο σελίδες από το Πρόγραμμα της εκδήλωσης , για υποστήριξη των προγραφέντων.

 ΑΝΟΙΧΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                                                                         Γιάννης Χαλακατεβάκης